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教學醫院教學費用補助計畫


畢業後一般醫學訓練計劃
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、宗旨: 

   依據行政院衛生署提出「教學醫院教學品質提升計畫」:延續基礎醫學教育結合基本實務訓練,奠定本院專業技能及在職訓練之基礎,落實專業技能移轉及經驗傳承效果,紮實其臨床經驗,提升優質之醫療照護及健康促進。 

二、目標:

 

                   積極培育優秀醫護人才

 

三、各職類子計畫之計劃目的:

 

()護理部

1.使護理人員能整體評估病人身、心、靈及社會問題

2.使護理人員能正確、安全的執行護理技術

3.使護理人員能依護理過程獨立解決病人的健康問題

4.使護理人員能具備照顧病人必需的醫療知識與護理技能

5.使護理人員能掌握病房情況接受照顧病人之責任

6.使護理人員能依病人的個別需要提供適切的護理指導

7.使護理人員能書寫完整之護理記錄

 

()藥劑部

    年有組之藥學業訓以提升任藥事業各領域之需求,全提升醫療服務品

 

()放射部

本計畫訓練放射診斷科醫事放射師業後二年期完整臨床,依醫事射師專業範規劃各項訓練的程、執行、評估考核,在臨床指教師(preceptor)的指導,依計分階段訓練,以練紮實的臨床專技能同時從專技能訓練中,培其人文素養及自的成長,以達全照護醫療目標

 

()檢驗科

1.培育「以醫學檢驗臨床服務為職志」之新進醫檢師

2.培養以「尊重病人權益」為理念,以「全人醫療服務」為導向,善盡「專業服務本職」之醫事檢驗新血輪

3.訓練醫檢師熟習醫學檢驗臨床作業程序之技術能力

4.訓練醫檢師具備醫學檢驗專業品質標準之管理能力

5.學習進階醫學檢驗訓練,造就兼具研究發展潛力之人才

  

()物理治療組

1.加強其相關物理治療臨床之專業知識與技能,並於臨床執行合適且安全無虞

2.使之具備醫療倫理之思維與病患建立良好醫病關係之能力

3.使之具備臨床病安意識與危機處理能力

4.使之清楚明瞭整科之硬體及軟體設備及相關部門之動線

 

()職能治療組

1.熟悉工作單位之硬體、軟體設備及相關部門動線

2.加強相關職能治療之專業學識與臨床技能

3.熟悉職能治療臨床服務中各類疾患之診斷與徵候

4.訓練其具備職能治療臨床服務中各類疾患之評估與治療的能力

5.培養專業溝通能力,使其能與患者及家屬和其他相關之專業人員做有效之溝通

6.協助其具有基本服務態度、醫療倫理及法規之素養,並提升服務品質

7.訓練教學能力,以做為臨床教學之儲備人才

 

()呼吸治療組

1.新進呼吸治療師接全人本、整合呼吸治療師能力

2.提升呼吸治療師注倫理與品、培終生學習及自我長學習的

3.使新進呼吸治療師悉臨床基本照護專業,能以患為,提供專業照護品

4.使新進呼吸治療師呼吸療、醫療醫事人員跨領域隊訓練中養成團、共同照護

 

()營養室

1.新進營養師接受全人基本、整合性營養師能力訓練

2.提昇營養師注重倫理與品質、培養終身學習及自我成長學習能力

3.使新進營養師熟析臨床營養師的工作內容、流程、注意事項,以提供患者良好的營養照顧

4.使新進營養師了解團膳營養師的工作內容、流程、注意事項,提供品質良好的飲食

5.使新進營養師了解社區營養教育的目的,工作內容及規劃事項,以落實社區營養教育

6.使新進營養師在營養、醫療、醫事人員跨領域團隊合作及共同照護精神

7.透過觀摩、習作、分析、討論達到計劃及組織活動的能力

8.運用科學技巧,培養終身學習及自我成長學習能力

9.使新進人員及早適應營養工作之進行

 

 

四、教師及受訓學員反應管道:

 

()電話專線: 04-26625111 教學部(分機3501-3505)

()電子信箱: 教學部 training@ktgh.com.tw

()座談會及問卷

()員工心聲專區

 

 


 

 

 

 

 

 

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裝飾用圖片 最後修改時間:2018.05.30

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